ESCOLARES DEL SECTOR INTIHUATANA FORTALECEN SU IDENTIDAD CULTURAL CON VISITA AL MUSEO DE SITIO DE MACHUPICCHU

📅 Publicado el 9 de noviembre de 2026
  • Alumnos conocieron por primera vez el Museo de Sitio Manuel Chávez Ballón y participaron en un taller práctico de pintura de cerámica

El Ministerio de Cultura, a través de la Dirección Desconcentrada de Cultura de Cusco y el Parque Arqueológico Nacional de Machupicchu, desarrolló una visita guiada dirigida con estudiantes de la Institución Educativa N.º 50623 del sector Intihuatana, quienes, acompañados de sus padres y docentes, visitaron el Museo de Sitio Manuel Chávez Ballón.

Los escolares conocieron las colecciones de bienes culturales muebles y las principales manifestaciones de la cultura inca, acercándose a su historia, arquitectura y expresiones artísticas. Esta experiencia permitió fortalecer sus conocimientos sobre el patrimonio cultural que forma parte de su entorno, considerando que provienen de un sector ubicado en la zona de amortiguamiento del Parque Arqueológico Nacional de Machupicchu.

Como parte de la actividad, los estudiantes también participaron en un taller práctico de pintura de piezas de arcilla, donde plasmaron diseños de la iconografía inca y conocieron de manera didáctica las formas, motivos y elementos decorativos presentes en la cerámica de esta civilización. La actividad despertó su creatividad y aprendieron de manera didáctica sobre las antiguas expresiones artísticas incas.

El director de la institución educativa, profesor Enrique Roy Pelayza, expresó su emoción y agradecimiento a la Dirección Desconcentrada de Cultura de Cusco por promover este tipo de actividades, destacando que muchos de los estudiantes visitaban por primera vez este importante espacio cultural. Asimismo, señaló que la experiencia contribuirá a ampliar sus conocimientos y fortalecer su identidad cultural y valoración del patrimonio de Machupicchu.

A través de estas iniciativas, la jefatura del Parque Arqueológico Nacional de Machupicchu promueve la educación patrimonial desde las instituciones educativas y las comunidades del entorno, incentivando en las nuevas generaciones el reconocimiento, la valoración y el compromiso con la protección del patrimonio cultural.

Cusco, 9 de noviembre de 2026

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